*我们所看到的红日、白云、蓝天、碧水，只是大千**的表面现象，物理学家称之为物理的**；生物学家称之为生态**；哲学家称之为本体**；艺术家称之为眼中的**；心理学家称之为心中的**。许多高境界的画家，超越了事物的表象，不画眼中的**，而画心中的**。用自已内心的理解画他对艺术的感受。这时内部**与外部**融二为一，就产生了艺术高层次的追求。从现实**走向心像**是一个脱胎换骨的认识，山还是那个山，水还是那个水，跳出了生活中的真实，顿悟了艺术的真实。让孩子们用充满智慧的心灵，再造一个美好的**，用美的原则再造一个新的生存时空，这才是审美教育的神圣使命。然而，长期以来，狭窄的视野和旧的观念，束缚了人们的思想。儿童画创作要把眼中的**，变成心中的**，那么，构思可以创造，造型可以创造，构图可以创造，色彩也可以创造，这时 ，我们就可以理解儿童画无拘无束，幼稚天真、自由浪漫、奇思妙想的可爱之处，这才是儿童画中**美妙的界。